Het is Queer Geschiedenismaand! Van 1 maart tot en met 31 maart besteden musea en culturele instellingen door het hele land speciale aandacht aan de viering en overdracht van lhbtiq+-geschiedenis. (Lees hier meer!)

IHLIA LGBT Heritage is dé erfgoedorganisatie op het gebied van lhbti in Nederland. Eén onderdeel van het programma van IHLIA is de tentoonstelling With Pride: Regenbooggeschiedenis & jij. Met deze tentoonstelling creëert IHLIA zichtbaarheid voor lhbtiq+- personen in het onderwijs: 'Seksuele diversiteit in het onderwijs gaat verder dan aandacht voor dit onderwerp in de biologieles of voorlichting door het COC. Het gaat ook over inclusie: representatie van lhbtiq+-personen en onderwerpen in bijvoorbeeld de geschiedenisles. Voor scholieren is dit van belang omdat binnen het curriculum, in de media en in de Nederlandse samenleving deze mensen en onderwerpen nog steeds te eenzijdig en te weinig aan bod komen.' [bron]

In de tentoonstelling Regenbooggeschiedenis & jij delen zes scholieren hun verhaal over hoe lhbtqi+ geschiedenis hen nu inspireert. Ik sprak twee scholieren die hebben meegedaan aan de tentoonstelling: Sky Molijn (17) en Su Phyu Sin (17).

Sky koos het onderwerp De eerste homo demonstratie in Nederland: 'Demonstraties zijn een heel belangrijk aspect om meer bekendheid voor de lhbti+ gemeenschap te krijgen. Ik vind het heel fijn dat mensen vroeger hebben gestreden voor de rechten die ik nu kan hebben waardoor ik nu gewoon vrij kan leven als queer persoon.'

Su vertelt het verhaal over Emir Belatoui: 'Hij helpt queer mensen die zich thuis niet veilig voelen. Secret Garden is een plek die hulp biedt aan lhbt'ers met een niet-Nederlandse etnische achtergrond.'

Ik vroeg Sky en Su hoe ze het vonden om mee te doen aan de tentoonstelling, wie hun lhbt+ rolmodellen zijn en wat ze vinden van lhbt+ representatie op de middelbare school.

Met welke letter uit het regenboogalfabet identificeer jij je?

Su: 'De P van panseksueel. Je kunt mij aanspreken met zij/haar.'

Sky: 'Ik ben non-binair en queer. Mijn aanspreekvormen zijn die/diens of hen/hun.'

Hoe zijn jullie betrokken geraakt bij dit project?

Sky: 'Ik heb een begeleider op school die van dit project af wist en mij uitnodigde om hieraan mee te doen. Ook zag ik de oproep om mee te doen op Instagram voorbij komen. Dit motiveerde mij om deel te nemen.'

Su: 'Voor mij was dat hetzelfde. Ik maak onderdeel uit van de GSA op school, en mijn docent vroeg mij via de GSA WhatsApp groep of ik mee wilde doen.'

Hoe was het om mee te doen aan de tentoonstelling?

Su: 'Ik vond het heel leuk en interessant om mee te doen. Via via raakte ik in contact met andere scholieren die meededen aan de tentoonstelling. Ik ben met ze bevriend geraakt via Instagram, dus ik heb er ook leuke contacten aan overgehouden.'

Sky: 'Ik heb ook vriendschappen gemaakt met andere scholieren die meededen. Hoewel ik ze niet in het echt heb ontmoet, voelden we een connectie met elkaar. Ik vond het wel heel spannend om voor een camera te staan, dat heb ik nooit eerder gedaan. Het maakte het wel iets minder eng dat ik tegelijk met iemand anders aan de beurt was. Zo konden we met elkaar ervaringen uitwisselen. Al met al kijk ik er op een leuke manier op terug! '

Hoe waren de reacties in jullie omgeving?

Su: 'De meeste van mijn vrienden zijn zelf queer. Ze vonden het heel goed dat ik meedeed aan de tentoonstelling. Mijn familie vond het ook heel cool. Ze zijn ook gaan kijken tijdens de opening van de tentoonstelling.'

Sky: 'Mijn moeder is meegegaan naar de opening. Ze vond het super leuk om mij in de tentoonstelling te zien. Het grootste deel van mijn vriendengroep is ook queer, dus zij vonden het alleen maar super leuk! Eigenlijk accepteert iedereen in mijn omgeving mij zoals ik ben, dus dat is heel fijn.'

Wie is jullie lhbti+ rolmodel?

Su: 'Mijn rolmodel is HOLLAND, de eerste openlijk homoseksuele K-pop zanger in Korea. Hij krijgt wel heel veel haat omdat hij homo is. Korea, en eigenlijk heel Azië, is heel homofoob. Maar ik vind het heel stoer dat hij toch uit de kast is gekomen. De meeste artiesten in Azië durven dat namelijk niet.'

Sky: 'Ik volg heel veel queer artiesten waar ik fan van ben, dus ik vind het moeilijk om er daarvan één uit te kiezen. Eén van mijn favoriete queer artiesten is Yungblud. Maar mijn beste vriend, die ook queer is, is wel echt mijn rolmodel. Ik kijk tegen hem op omdat hij zo'n authentiek persoon is.'

Met de tentoonstelling With Pride creeërt IHLIA zichtbaarheid voor lhbtiq+- personen in het onderwijs. Hoe is dat bij jullie op school?

Sky: 'Bij mij op school wordt er weinig aandacht besteed aan lhbti+ onderwerpen. Ik heb geen biologie, dus over dat gedeelte kan ik niet oordelen. Maar over het algemeen vind ik het erg weinig. Dat merk ik vooral bij het vak Nederlands. In de literatuurlijst voor Nederlands lijkt er geen ruimte te zijn voor queer boeken. Dat ligt niet alleen aan de school zelf, maar ook aan de Nederlandse literatuur. Er staat nu toevallig wel één queer boek in mijn lijst: De Geschiedenis van Mijn Seksualiteit van Tobi Lakmaker. Dat is wel het enige queer boek dat ik tot nu toe ben tegengekomen. Ik vind het jammer dat je bij Nederlands niet meer ruimte krijgt om zelf de boeken te kiezen die je wil lezen. Als jouw boek niet in de literatuurlijst staat heb je gewoon pech. Bij Engels bestaat mijn hele literatuurlijst uit queer boeken, dus dat is dan wel weer fijn.' 

Su: 'Ik heb laatst nog een mooi queer boek gelezen voor Engels: The Color Purple van Alice Walker. Wij lezen over het algemeen wel veel queer boeken op school. Maar ik denk dat het ook goed zou zijn als er in andere lesboeken meer plaatjes zijn van queer personen of queer koppels.'

Homofobie op school

Su: 'Ondanks dat we op school veel queer boeken lezen, zijn er nog steeds klasgenoten die het allemaal maar raar vinden. Ook als ze deze boeken zelf hebben gelezen. Er zijn verder veel queer stelletjes bij ons op school die daar openlijk voor uitkomen. Je zou dus zeggen dat er wel redelijk wat queer representatie bij ons op school is. Maar er is ook veel homofobie. Veel jongens op school gebruiken het woord 'homo' als scheldwoord naar elkaar. Ik word zelf gelukkig niet gepest op school, maar als het woord homo telkens wordt gebruikt als een negatief scheldwoord word je daar niet heel gelukkig van. Ik probeer er daarom wel altijd iets van te zeggen. Eigenlijk zou het beter zijn als docenten deze jongens vaker zouden aanspreken. Ik denk dat ze dat niet doen omdat ze het persoonlijk niet raakt of omdat ze niet bekend willen staan als die leraar die overal om zeurt.'

'Ik denk dat homofobie niet alleen bij ons op school een probleem is, maar in onze hele samenleving. Daarom vind ik dat we lhbt+ onderwerpen veel meer onder de aandacht moeten brengen. Niet alleen tijdens Pride maand, maar het hele jaar door.'

Meer over With Pride

With Pride is hét verhalenplatform over lhbtiq+-geschiedenis in Nederland. Op With Pride staat het verhaal achter de strijd voor emancipatie en sociale acceptatie centraal. Het platform is begonnen met honderd vensters en wordt steeds verder aangevuld met nieuwe verhalen. Puttend uit het IHLIA-archief laat With Pride zien dat individuen en organisaties uit de lhbtiq+-gemeenschap door middel van zelforganisatie, lobby, actie en provocatie de samenleving hebben gevormd en hun stempel hebben gedrukt op de Nederlandse geschiedenis van de twintigste eeuw.

Het platform vind je hier >>

With Pride – Verhalen uit het Queer Archief.

With Pride: Regenbooggeschiedenis & jij is te bezoeken tot 2 april 2023, op het IHLIA-plein van de OBA.

Meer info en details vind je hier.

*

Blijf op de hoogte!